Bonjour les amis,

je ne peux que souligner ce que Cybergolio a déjà dit, à savoir que la pédagogie de Polyphonies est souvent différente de ce que vous allez trouver dans les ouvrages dont vous parlez.

 Je pense, en toute modestie, que c'est une très, très mauvaise idée de se dire que l'on va approfondir/développer ce que l'on a vu avec Jean-Luc en harmonie avec d'autres ouvrages. Ce n'est pas du tout un jugement de valeur sur ces ouvrages, que je ne suis pas du tout en mesure d'évaluer, de toute façon, mais cela tient au fait que pour qu'une pédagogie soit efficace, il vaut mieux éviter de la mélanger avec une autre pédagogie, et ça, c'est une règle élémentaire à tout type d'enseignement (et je me sens un peu plus légitime à le dire, du coup). Les cours d'harmonie de Polyphonies me semble, avec un peu de recul maintenant, conçus dans un ensemble et une continuité des parcours pédagogique et destinés à nous préparer au contrepoint et à la composition. Exemple: pour Fux c'est un sujet que j'ai abordé moi-même avec Jean-Luc car je l'avais parcouru et j'avais relevé des différences, et Jean-Luc m'avait répondu que le contrepoint de Fux est bien plus simpliste que celui de Bach, or notre but c'est bien dans un premier temps d'apprendre à écrire dans le style de Bach. Si on se limite à ce qui est enseigné dans le Gradus, on n'y arrivera pas (je résume ce que Jean-Luc m'avait rétorqué).




Ceci étant dit pour l'orchestration j'ai moi aussi le livre d'Adler, parce que c'est une grosse référence et surtout parce que c'est un support moderne où on peut écouter des exemples en 2 clics pour chaque points expliqués. Je ne sais pas s'il est dispo en français, par contre (je suis anglophone).

Dernière modification par Surcouf (29-05-2024 10:11:34)