Matthieu HOUNNAKE
32 ans
Educateur
Yaoundé (Caméroun)
Niveau I
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Je suis Mitrodji Matthieu HOUNNAKE, 32 ans, de nationalité togolaise, résidant actuellement à Yaoundé (Caméroun). Profession : éducateur dans les patronages de Don Bosco et dans des centres d’accueil et de réinsertion sociale de jeunes. Elève de Niveau I à Polyphonies.
Mes premières formations musicales remontent à l’année 1999 où, répondant à une passion qui m’animait déjà depuis longtemps, mais aussi dans l’admiration que j’avais pour certains musiciens de mon entourage, je me suis lancé dans l’étude des rudiments du solfège et de théorie musicale. Lorsque je me suis un peu familiarisé avec la lecture à vue des partitions, j’ai entamé, à l’aide de quelques documents, une formation autodidacte en harmonie. J’ai appris à jouer de la guitare et j’ai eu à diriger des chorales polyphoniques.
La composition musicale est ce qui me passionne le plus ; et c’est au hasard de mes recherches de livres de composition ou d’école de musique sur le web que je suis tombé sur Polyphonies. D’abord un peu sceptique, j’ai quand même rempli le formulaire de demande du cédérom d’essai ; l’exploration de celui-ci m’a déterminé à rassembler mes moyens pour m’inscrire au Niveau I. Le climat chaleureux, courtois, et disons familial de Polyphonies semble amoindrir, voire supprimer l’énorme distance physique qu’on pourrait durement ressentir dans ce genre de cours.
Pour moi, la composition musicale, plus que charmer l’oreille, est le domaine où l’on peut le plus exprimer, sinon communiquer les profondeurs spirituelles de son âme.
Je porte un très grand intérêt aussi bien pour la musique et les auteurs classiques (Bach, Haendel, Mozart, Beethoven...) que pour les formes musicales contemporaines. Non moindre est ma passion pour les musiques traditionnelles africaines qui, à l’heure actuelle, nécessitent un grand travail de théorisation pour être connues, et pourquoi pas enrichir le patrimoine musical de l’humanité : la rencontre entre musique classique et musique traditionnelle ne pourra-t-elle pas produire des résultats jusqu’alors insoupçonnés ? Et c’est là une de mes ambitions.
Je m’essaie déjà en composition, mais je veux d’abord être techniquement et théoriquement bien outillé avant de rendre publiques mes compositions. Et c’est cela que j’attends de Polyphonies ! Salutation et courage à tous les élèves et professeurs de polyphonies.
article publié le mercredi 4 février 2009 et lu 3601 fois.
Responsable administration de l’école à distance POLYPHONIES.
Conception et réalisation des supports formation. Responsable rédaction du Mensuel. Chanteuse.
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